Задание для учащихся театральной студии (возраст 10-12 лет). Добрый день, я думаю все уже соскучились! Будем сами себя развлекать, при этом обучаться дистанционно. И так первое задание: посмотреть любой (или  несколько) мультфильмов

Мультфильмы по стихотворениям

и определить сверхзадачу мультфильма. Сверхзада́ча — термин, введённый К. С. Станиславским для обозначения той главной цели, ради которой создаётся пьеса, актёрский образ или ставится спектакль. Термин получил широкое распространение в театральной практике и со временем приобрёл иносказательное значение: высшая цель, которую необходимо достичь.
Своими словами сверхзадача — это телеграмма зрителю, что хотел сказать автор, для чего создал именно этот мультфильм (фильм, спектакль). С каким выводом, мыслями мы остаёмся после просмотра.

Пора проводить время с пользой. Уделите, пожалуйста, 40 минут своего времени на изучение истории театра.  Просмотрите видео и ответьте на вопросы.Это очень просто. Желаю всем удачи!
«Нет силы более могучей, чем знание; человек, вооруженный знанием, — непобедим.» М. Горький
Сегодня вас ждёт новое задание. Всем желаю удачи! Жду ответов! Заранее благодарю за выполненную работу.
P. S: Каждый день, в который вы не пополнили своего образования хотя бы маленьким, но новым для вас куском знания… считайте бесплодно и невозвратно для себя погибшим. К. Станиславский.
Итоговый мониторинг воспитанников театральной студии «Фантазёры» четвёртого года обучения.
Традиционно в конце мая были подведены итоги знаний и умений, полученных в течение учебного года. В этом году актёры 4 года обучения закончили курс «Актёрское мастерство» и переходят на новую ступень — продолжение программы» — «Режиссура любительского театра». Выпускной ребят перенесён на осень, будет торжественное вручение дипломов на мероприятии «Открытие 7-го театрального сезона».

Промежуточный мониторинг воспитанников театральной студии «Фантазёры» третьего года обучения.
В конце мая были подведены итоги учебного года. Воспитанники третьего года обучения отлично справились с итоговым тестом, несмотря на дистанционное обучение. Практические знания ребята реализовали на выступлениях онлай-конкурсах и онлайн-акциях. К сожалению, не успели сдать спектакль «Денискины рассказы», но планируем показать в новом театральном сезоне.

Промежуточный мониторинг воспитанников театральной студии «Фантазёры» шестого года обучения.

Воспитаники шестого года обучения в основном актёры любительского театра «Неформат». Они уже более опытные, но продолжают обучение по программе «Режиссура любительского театра». Незапланированное дистанционное обучение позволило подтянуть теоретические знания, которые актёры продемонстрировали в ответах на тест.